Encuesta diagnostica

1. Preparación del tema	Siempre	Muy importante
2. Elaboración de libreto	A veces	Importante
3. Prepara material audiovisual	Siempre	Muy importante
4. Publico receptor	Siempre	Muy importante
5. Lugar de la presentación	Siempre	Importante
6. Presentación personal	Siempre	Importante
7. Técnicas de vocalización	A veces	Importante
8. Expresión corporal	Siempre	Importante
9. Presentación argumentos	Siempre	Importante
10. Orden de presentación	Siempre	Importante
11. Presentación como expositor	A veces	Importante

El buen orador se caracteriza por su dominio de la materia…
Es muy importante para transmitir el mensaje correcto al receptor tener el suficiente conocimiento para transmitir convencimiento.

Es prioritario antes de la presentación saber cuanto se valora a si mismo
La autovalia esta implícita en un buen orador; no se suele cuestionar permanentemente si tiene o no el suficiente valor para justificarse ante un publico.

La puntualidad es una de las cualidades de un buen expositor
El auditorio o el publico espera lo mejor de un buen expositor; el cumplimiento transmite importancia al auditorio y al tema de la exposición en si mismo

Muestra criterio propio sobre lo que expone
Si bien conocer el tema es importante, mantener una posición crítica y personal frente al mismo es fundamental para aportarle un mayor grado de recordación al auditorio asi como de personalización.

Los discursos leídos, cansan enseguida al público
La monotonía en el discurso se asocia con rutina, mas cuando no se maneja la correcta entonación; tener como base el texto es mas importante para dar un discurso mas personalizado.

Mapa conceptual derechos de autor

Implicaciones éticas del plagio académico

El plagio académico va mucho mas alla del aspecto moral e involucra aspectos a nivel personal, profesional y legal, sin embargo el dilema ético que representa por si mismo la deshonestidad e inconveniencia de este planteamiento, constituye el elemento mas sensible a nivel social.  Resulta aun mas vulnerable con el nivel de difusión de la información hoy en dia, cualquier documento, texto o publicación es susceptible de ser plagiada sin ningún reparo una vez se encuentre en la nube. Apropiación indebida o falsa titularidad ante documentos sin protección, también facilita el elemento del plagio y lo hace mas accesible al nuestros estudiantes o formuladores de nuevas ideas o proyectos.

Es posible una regulación en una actualidad como esta? No es facil lograr meritos por escritos o desarrollos propios y subjetivos con un facilitador como Internet; no solo consiste en evaluar lo perjudicial o no del plagio, sino llegar a la raiz del mismo; forzar al estudiantado y a las personas en general a pensar por si mismos no es tarea facil, mas en un medio en donde se premia la recursividad mas alla de la calidad o autoria; la enseñanza también debe apuntar a estar en la capacidad de tomar como referencia el trabajo de terceros sin malograrlo o hacerlo personal, sino como pilar de una tendencia de pensamiento u opinión sobre algun tema.

El modelo del cloud computing en el sector de las PYMES

El Cloud Computing o Computación en la Nube es un modelo tecnológico que permite acceder a la funcionalidad de un sistema informático a través de Internet. El modelo cloud hace énfasis en el servicio más que en el producto mismo.
Existen tres niveles de servicio en el acceso a los recursos de los sistemas de información:

•Software como Servicio (SaaS) y es quizá la más conocida. Esta

capacitación permite ofrecer un servicio completo bajo demanda (Google apps,

Facebook, Twitter).

•Plataforma como servicio (Paas) que ofrece una plataforma

tecnológica como servicio (Servidor, base de datos, librerías de programación)

•Infraestructura como servicio (IaaS) que ofrece una serie de recursos a bajo nivel para permitir gestionar los recursos hardware que darán soporte al resto de servicios (sistemas de virtualización, almacenamiento, balanceo de carga).

El Software como Servicio es un modelo en creciente auge que ha madurado con la web 2.0 y las redes sociales; los usuarios y las empresas han vencido su desconfianza e incertidumbre hacia estas tecnologías,  apareciendo servicios innovadores que están teniendo una repercusión impensable en modelos tradicionales del software de escritorio.

Desde el punto de vista de los usuarios o PYMES, el software bajo demanda ofrece ventajas significativas con respecto al software tradicional:
• Movilidad: Acceso a los servicios y a los datos desde cualquier lugar, hora y dispositivo.
• Disminución en costos: Pago por consumo, eliminación de costos de equipos, infraestructuras y mantenimiento.
•Simplicidad: Software orientado a servicio de fácil uso e implantación
.•Escalabilidad: Dimensionado de los recursos según necesidades de crecimiento

El modelo tradicional de empresa en nuestro país está formado por 96% de empresas que son mipymes; el campo de ejercicio de estas empresas suele ser local o departamental, principalmente debido a sus recursos limitados. Este reducido alcance condiciona significativamente las posibilidades de estabilización y/o crecimiento del negocio por parte del emprendedor y pone en riesgo su permanencia frente a un eventual periodo de crisis, pues obviamente el número de clientes potenciales se reduce de forma significativa. Internet y la Nube han eliminado buena parte de los requisitos, brindando oportunidades a empresas y emprendedores, que pueden llegar, con mínimos recursos, a millones de personas y nuevos mercados en economías emergentes.

Dadas las ventajas anteriormente enunciadas y la necesidad de afrontar entornos digitales por parte de las pequeñas y medianas empresas de forma sostenible, el modelo de cloud computing se consolida como un servicio tecnológico para el sector de las PYMES de la ciudad y del país para ofrecer soluciones basadas en software SaaS, aplicaciones PaaS e infraestructura IaaS.

Autobiografia

Naci en Bogotá; estudiante de colegio católico recibi una estricta formación académica rodeado por un entorno de alta competitividad; subteniente de la reserva por méritos en el batallón de infantería, me permitio afrontar retos nunca antes concebidos; profesional en administración de empresas de la Universidad Externado, con enfoque en sistemas de información, cuya especialización en cursos de alto nivel como MCSE y certificaciones CIW como associate y profesional, he logrado desempeñarme en el sector de TIC´s de forma permanente desde hace mas de 10 años y en sectores público y privado.

Autoaprendizaje

Actitud hacia el aprendizaje	Establecer una actitud positiva y autocritica de lo aprendido
Disciplina para organizar el tiempo de estudio y para respetar la programación que ha establecido	Establecer prioridades - habitos y disciplina
Habitos de estudio: Organización de elementos de trabajo	Mantener un buen orden y lugar de trabajo adecuado
Nivel de compromiso: Planeación del trabajo	Planear, hacer y ejecutar según las ijnstrucciones con las que organizamos nuestro tiempo
Nivel de compromiso: Respeto al tiempo de trabajo planeado	Evitar cualquier distracción que no nos permita cumplir con el horario ya establecido
Nivel de compromiso: Fente a la superación de errores	Recibir de buena forma las críticas constructivas.
Nivel de compromiso: Actitud frente al mejoramiento contínuo	Buscar siempre el mejoramiento frente a las herramientas obtenidas
Realización de planes de mejoramiento	Al identificar una oportunidad de mejora crear un plan para aprovecharla
Desarrollo de planes de mejoramiento	Poner en ejecución el plan de mejora
Evaluación de los resultados obtenidos por la creación del plan de mejoramiento	Retroalimentar lo aprendido, autoevaluarse y permitir críticas constructivas de las demás personas

Proceso de Aprendizaje en el E-Portafolio

Objetivo del E-portafolio

Proporcinoa una herramienta en donde por medio de una publicación en res se refleje el desarrollo académico, profesional y personal del individuo, para mostrarlo con fines de asociación, contrataciónlaboral y evaluación a lo largo de la vida, para mostrarlo con fines de asociación, contratación laboral y a lo largo de la vida.