El plagio académico va mucho mas
alla del aspecto moral e involucra aspectos a nivel personal, profesional y
legal, sin embargo el dilema ético que representa por si mismo la deshonestidad
e inconveniencia de este planteamiento, constituye el elemento mas sensible a
nivel social. Resulta aun mas vulnerable
con el nivel de difusión de la información hoy en dia, cualquier documento,
texto o publicación es susceptible de ser plagiada sin ningún reparo una vez se
encuentre en la nube. Apropiación indebida o falsa titularidad ante documentos
sin protección, también facilita el elemento del plagio y lo hace mas accesible
al nuestros estudiantes o formuladores de nuevas ideas o proyectos.
Es posible una regulación en una
actualidad como esta? No es facil lograr meritos por escritos o desarrollos
propios y subjetivos con un facilitador como Internet; no solo consiste en
evaluar lo perjudicial o no del plagio, sino llegar a la raiz del mismo; forzar
al estudiantado y a las personas en general a pensar por si mismos no es tarea
facil, mas en un medio en donde se premia la recursividad mas alla de la
calidad o autoria; la enseñanza también debe apuntar a estar en la capacidad de
tomar como referencia el trabajo de terceros sin malograrlo o hacerlo personal,
sino como pilar de una tendencia de pensamiento u opinión sobre algun tema.
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